Kodutööde masinale delegeerimine on juba levinud. Kui me ei sekkuks, võidaksid tehisarust tugevaimad, kuid suure osa õpilaste mõtlemise areng saaks kahjustada.
Juba enne TI-Hüpet kasutas 64–90% Eesti õpilastest tehisaru abi – enamasti kommertsrakenduste tasuta versioone, et koolitööd kiiremini valmis saada. Uuringud näitavad, et sel moel võivad tehisarurakendused pärssida kriitilise mõtlemise, keskendumise, loovuse ja enesejuhtimise arengut.
Peame reageerima vara ja otsustavalt. Nii loome võimaluse, et tehisaru võimestab, mitte ei asenda õppimist ja õpetamist.